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现代学校管理与创新(高级)培训
发布时间:2023-05-12 10:29:08        浏览次数:0

·         一、培训目的:
为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面提高各级教师的政治、业务素质,建设一支高素质专业化教师队伍。通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察、情境模拟、沉浸式体验环节,提高教师的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力,进一步解放思想,转变观念,提高各级教师的综合能力,从而为本地教育、社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。
二、培训师资
高校知名教授、行业专家、学者。
三、培训优势
3.1
专业培训基地
电子科技大学坐落于四川省成都市,学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一1988年更名为电子科技大学,1997年被确定为国家首批“211工程建设的重点大学2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管2001年进入国家“985工程重点建设大学行列,2017年进入国家建设世界一流大学”A类高校行列。2019年教育部和四川省签约共同推进我校世界一流大学建设。
电子科技大学将学校三大校区之一的沙河校区作为专门的干部教育培训基地,开办有职业培训、师资培训、学历提升培训、出国培训、党政干部培训、青少年人工智能等各种类型培训;以人才培养为根本,以服务国家、地方经济建设为己任,致力于发挥学校的学科优势、人才优势、信息优势和地域优势,为政府部门、企事业单位、社会团体客户提供全方位培训方案和咨询服务,解决实际问题,服务区域经济和社会发展。
3.2
高端培训平台(部分)
国家级全国重点建设职业教育师资培训基地(国家级)
国家级专业技术人员继续教育基地(国家级)
国家军用标准质量管理体系培训协作中心(国家级)
高校思想政治工作队伍培训研修中心(国家级)
国家乡村旅游人才培训基地(国家级)
四川省干部教育培训高校基地(省级)
四川省统计教育培训基地(省级)
四川省旅游协会四川省旅游协会旅游信息化人才培训基地(省级)
3.3
多样培训模式

·         突出实践性、实用性、针对性特点,秉承电子科技大学求实求真、大气大为的精神,在传统的授课方式上引入学校特色高端教学资源,采取立体式授课、模拟式教学、互动式教学、案例讨论、头脑风暴、小组练习和移动式教学的全新授课方式,使培训成为研究和实践的课堂。并对培训环节实行全方位、标准化管理。


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专题

主要课程

时间

现代学校管理与创新(高级)培训

现代学校管理特征及其展望

半天

科学发展观与当代中国教育实践

半天

学校规划与特色学校建设

半天

新形势下关于基础教育的思考

半天

教师专业发展与学习型组织建设

半天

促进学校发展的教学管理机制

半天

依法治校研究

半天

新课程改革背景下的教师评价、学生评价

半天

多元智能理论与学校发展

半天

新课程下校长角色的转变

半天

校长专业化的有效途径

半天

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