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1月15日，由电子科技大学承办的“河北省2024年职业院校教师素质提高计划课程实施能力提升中、高职电子信息大类培训班”圆满结业。来自河北省各职业院校的69名学员齐聚一堂，为这段充实且富有成效的学习之旅画上了圆满的句号。
本次培训精心设计课程内容，从深化理论、强化技能、转化成果三个维度出发，围绕电子信息领域前沿知识、课程实施技巧、实践教学创新等核心主题，综合运用专题讲座、实操演练、案例剖析、小组研讨、企业实践等多种培训形式，全方位、多角度提升学员们的综合素养和教学能力。
理论学习方面，学员们首先通过一场主题为《职业教育国家政策和教学标准解读》的专题讲座，明确了当前职业教育的现状以及未来的发展趋势。随后，多位老师从课程思政的教学设计与实施、专业建设与人才培养方案研制、新型活页式与工作手册式教材开发以及职业教育精品在线课程建设与实践等方面进行了深入的讲解，通过案例分析等方式帮助学员们打开新思路，进一步提高自身的综合能力，为今后的职业发展打下坚实基础。
实践教学部分，学员们在企业工程师的指导下，围绕大数据平台运维进行了深入学习和实际操作，在实践中深化对理论的理解。同时，本次培训还组织了关于智慧教学设计及教案的编写与实施的工作坊以及电子与信息大类的专业建设的专题研讨，促进学员之间的经验交流与思想碰撞，让学员们在自由交流中探索创新教学设计与实施的新方法，切实提升专业技能。
此外，本次培训还特别设置了红色爱国主义专题教育课程以及职业院校参观交流活动，不仅为学员们带来了思想的洗礼，增强了教育的使命感和责任感，同时还通过与其他职业院校的探讨交流，汲取更多优秀的经验和先进的方法，进而提高自身的教育教学水平。
培训期间，学员们全情投入，踊跃参与课堂互动和实践锻炼，更新理论知识，提高专业技能。大家在交流与合作中设计出了多套具有创新性和可行性的教学方案，收获了丰硕的学习成果。由此可见，本次培训不仅为学员们搭建了学习提升的交流平台，还大力推动了河北省电子信息类专业教学质量的提升，为培养适应新时代需求的高素质电子信息人才提供了有力保障。
